К восприятию и пониманию смысла высказывания (факторы, обусловливающие деятельность читателя)

Процесс восприятия и понимания письменного текста, в том числе такой его еди-
ницы, как высказывание, обусловлен многими факторами. В статье анализируется дея-
тельность читателя художественного текста, сталкивающегося с многозначными, амби-
валентными высказываниями. Систематизируются факторы, влияющие на выбор одно-
го из смысловых вариантов. Делается вывод, что говорить о семантических
инвариантах применительно к целой коммуникативной единице можно, только очень
низко опуская порог осмысления (понимания). Рассматриваются также случаи комму-
никативных неудач (недоразумений). Теоретические положения иллюстрируются при-
мерами из русской художественной литературы и публицистики.